(一)培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況
1. 培訓(xùn)批次及人數(shù)：累計培訓(xùn)7期，每期三天。其中全封閉4期，半封閉3期。共計培訓(xùn)一線員工588人，占應(yīng)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)678人的87%。所余尚未培訓(xùn)的90人，因生產(chǎn)部門人手緊張暫時不能調(diào)劑的部分人員，留待下一步繼續(xù)培訓(xùn)。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容安排：主要學(xué)習(xí)了蔡禮旭的《百善孝為先》、錢文忠的《解讀弟子規(guī)》、靳雅佳的《移風(fēng)易俗 寓教于樂》、天下父母之《大導(dǎo)演與老媽媽》等專題講座。平均每期聽講座18.5個小時，講評2.5個小時，分享4個小時，參觀廠區(qū)、早操早讀1.5個小時。其中封閉培訓(xùn)每天學(xué)習(xí)活動從早6點開始，到晚9點結(jié)束;半封閉培訓(xùn)早8：20開班，晚7：30結(jié)束，總體安排緊湊，計劃所列的培訓(xùn)內(nèi)容圓滿完成。
(二)培訓(xùn)效果評估
1. 工作人員感受：這次封閉培訓(xùn)，無論主管人員還是輔導(dǎo)員，都感覺效果明顯。來自基層的學(xué)員可塑性很強，絕大多數(shù)被深深感染，孝心和感恩之心被喚起;遵守紀律、講禮貌、自尊自愛、維護形象等自律行為蔚然成風(fēng)。
2. 學(xué)員反映：多數(shù)學(xué)員開始時學(xué)習(xí)積極性不高，而經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，真到走時又戀戀不舍。有部分人開始時認為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是類似“洗腦”，來后才感到是學(xué)習(xí)寶貴的為人之道。大家在聽課時的那種執(zhí)著、興趣以及思想上產(chǎn)生的共鳴，表現(xiàn)得越來越強烈。
3. 為周邊環(huán)境帶來的影響：學(xué)員全封閉時出早操、課前列隊、三餐之前誦讀《感恩詞》以及排隊打飯等活動成為廠區(qū)內(nèi)的亮麗風(fēng)景;集體宿舍內(nèi)被褥整齊疊放、物品有序擺列，類似于軍事化管理;走廊、教室、廁所衛(wèi)生被整治地?zé)ㄈ灰恍?每期學(xué)員都在最后一餐時集中站立，向食堂全體炊事人員行三鞠躬禮，開啟了人與人互相尊重的和諧之風(fēng);學(xué)員早晨進入廠區(qū)大門時向門衛(wèi)問好、離廠時與老師和義工互相鞠躬行禮等禮儀展示，感染了在場的所有人。
4. 對未來店面車間學(xué)習(xí)踐行的影響：經(jīng)過封閉培訓(xùn)，學(xué)員們對《弟子規(guī)》有了從字面到精神的深刻理解，對傳統(tǒng)文化的感情進一步加深?；氐礁髯缘墓ぷ鲘徫缓?，將對店面車間的學(xué)習(xí)踐行起到一個明顯的提升和拉動作用。通過學(xué)習(xí)，引起心態(tài)的變化、好習(xí)慣的養(yǎng)成，也將為大家開啟幸福人生之門發(fā)揮積極作用。